步骤1
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准备食材，虾处理干净，鱼丸提前解冻，芹菜切小段，香菇切小块，藕切薄片，土豆切薄片，也可以放其他自己喜欢的配菜。
步骤2
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将鱼丸这些焯烫熟。
步骤3
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将蔬菜焯烫2分钟。
步骤4
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锅内倒入适量食用油，先煸香葱姜蒜。
步骤5
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放入干辣椒翻炒。
步骤6
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加入麻辣香锅调料翻炒。
步骤7
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放入处理好的大虾翻炒2分钟。
步骤8
给远方亲人的一封信亲爱的姐姐朱竹云：你好！翻开忆的画册，依然得在3年前我们一起玩耍的情景，往事固然历历在目，可是3年过往了，我一直没有机会回往探看你，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多留意身体。今年我上五年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情是忐忑不安，我也不例外，我是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失看。每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力的温六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失往信心。后来，邻居的姐姐告诉我，她以前温时也是包罗万象得看，最后在写作业时发现实在还有很多地方自己都没有好好的把握，很多地方都没有侧重点往温，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。不知道你是不是认同这种做法，假如你有更加有效的，得回信告诉我哦。固然天天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。初中的课业负担是很重的，天天十多门作业，而且究竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学奠定良好的基础。好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满足的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会往看你的，你一定要留意身体哦！祝你：身体健康，学业有成！你的表妹：朱竹清给远方小朋友的一封信亲爱的彤彤：你好！不知近来如何，你还得我吗？让人眷恋忆中的那缕阳光。那时的我们手挽着手，漫步在幽静的小路上，仰躺在嫩如绿海的草地上，一同哼唱菁菁歌谣……还得那一次幼儿园的胖胖老师在你的头上敲了一朵大红花吗？当时的我确实有些忌妒，你可知道多少个夜晚，我曾梦到自己在大家羡慕的眼光中得到老师的小红花。每当老师经过我的身边，我翘起脑袋，提醒老师不要忘了还有一个我。在我的印象中，你是那么的优秀，那么讨人喜欢。儿童节上的你穿着泡泡裙，用纤细的手指轻快灵活地在琴键上跳舞，宛如一位小公主。你幽默开朗，哪儿有欢笑，哪儿就有你的身影。而我却安静得可怕。正想得入神，你突然转过身用力地将头摁在我的脑门上。霎时，我也有了和你一样的花，淡粉红的。我又惊喜又自责，突然觉得自己那点小心眼变得多么地可笑。“嘻——你是我的影子。”你捣蛋似地欢叫着，“你是，你才是。”我当然也嘟着小嘴不甘示弱。殊不知，那小小的争执让我们紧紧地牵住了友情的手。和你在一起的日子里，有那么点疯疯巅巅，我眯缝着小眼咯咯地笑，腮帮子上下鼓动着，拉起你的小手尽情奔跑，然后再放肆地大笑。我们都是射手座的，听说这个星座的女孩能得到恒久不变的友谊，对此我坚信不疑。顺理成章地，我认为我们能一起潇洒地走过小学、中学、直到步入大学殿堂。可第二年春就传来了你提早上小学的消息，我们不是说好了吗？做永久的朋友，一百年不变。曾几何时，你给我讲童话故事中的彼得。潘。哦，就是那个永远长不大的小精灵吧。你说你渴望像他一样，自由自在地与“永无岛”上的树叶舞蹈，和阳光亲吻。在你的童话世界里，一切都是长不大的，对吗？那么在新学校里，你会害怕吗？那儿有周而复始、毫无间断的枯燥学，还有漫天而来的絮絮叨叨。你还会回幼儿园和我们一起玩吗？我就这样站在校门口向里张望，可回答我的只有一面庄严的高墙。呼吸之间，我已不再是当初懵懵懂懂的小孩。才明白，起初的担忧是多余的，没有人能不长大的，不是吗？笑迎也好，逃避也罢，岁月的秋千不曾停止摇摆。童年温馨，固然令人留恋，但它不可能成为我们永久的避风港。失去友谊的痛苦，学的压力，生活的烦恼，定会伴随成长的脚步接踵而来，但也唯有经历蝉脱般的痛苦，才能拥有美丽的双翼。就让童年成为我们忆中的一缕阳光吧！美好的东西在远处，长大的感觉不也挺好吗？彤彤，你一定也想着我吧。虽然我以“小伙伴”称呼你。但你在我的心中远不止这些。感谢童年馈赠与我，这份最初的友谊。无论身处何方，我都会在心底对你诉说那份淡淡的思念。祝：永远快乐！你的小伙伴楚楚
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加入鱼丸。
写给远方朋友的一封信亲爱的朋友们：你们好！我叫林雨菲，是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。我今年已经十三岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为“小虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学的照片，凝视着你们的照片，你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。我看见在一张乒乓球桌的身后，有一栋岌岌可危的房屋，上面写着“敢于实践，勇探科学”这几个显亮的字眼，这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场，只有贫瘠的土地；这儿没有好玩的运动器材，只有一张唯一的乒乓球桌；这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教的工具只是一块破烂不堪的黑板，还有几只短得不能再短的粉笔；而你们的学工具就是一张烂的不能再烂的桌子，橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中，你们还能发愤图强，努力学，使我对你们的敬佩之情油然而生。看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的学条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学环境、有先进的学设备；我的学工具也很多，有网络、有精美的图、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？这次，我们口语交际的活动是“手拉手”，对此次活动，我提出以下几条方案：1、我们要与远方的朋友建立信往来，增加对彼此的了解。2、攒积自己平日的零花钱，购买一些衣服、文具、籍和一些生活用品寄给你们。3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士